Запити, схожі на 'Доля скарги від 11.07.2026 на бездіяльність слідчого ДБР у Печерському райсуді м. Києва: реєстрація та рішення (ст. 306 КПК)' (сторінка 4)

Фінансування облаштування академічних ліцеїв

Відповідь від розпорядника Міністерство освіти і науки України користувачу Катерина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Отримати витяг відомостей з Ліцензійного реєстру МОЗ з медичної практики

Відповідь від розпорядника Міністерство охорони здоров'я користувачу Богдан Охота

Успішний

Отримати витяг відомостей з Ліцензійного реєстру МОЗ з медичної практики

Відповідь від розпорядника Міністерство охорони здоров'я користувачу Богдан Охота

Успішний

Отримати витяг відомостей з Ліцензійного реєстру МОЗ з медичної практики

Відповідь від розпорядника Міністерство охорони здоров'я користувачу Богдан Охота

Успішний

Отримати витяг відомостей з Ліцензійного реєстру МОЗ з медичної практики

Відповідь від розпорядника Міністерство охорони здоров'я користувачу Олег

Успішний

Отримати витяг відомостей з Ліцензійного реєстру МОЗ з медичної практики

Відповідь від розпорядника Міністерство охорони здоров'я користувачу Богдан Охота

Успішний

Отримати витяг відомостей з Ліцензійного реєстру МОЗ з медичної практики

Відповідь від розпорядника Міністерство охорони здоров'я користувачу Богдан Охота

Успішний

Запит на публічну інформацію щодо опалювального сезону в ліцеї № 145

Запит відіслано до Міністерство освіти і науки України користувачем Катерина

Прострочено

Запит на публічну інформацію щодо опалювального сезону в ліцеї № 145

Запит відіслано до ПАТ Київенерго користувачем Катерина

Прострочено

Отримати витяг відомостей з Ліцензійного реєстру МОЗ з медичної практики

Відповідь від розпорядника Міністерство охорони здоров'я користувачу Богдан Охота

Успішний

Отримати витяг відомостей з Ліцензійного реєстру МОЗ з медичної практики

Відповідь від розпорядника Міністерство охорони здоров'я користувачу Богдан Охота

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Акти КМУ

Відповідь від розпорядника Кабінет Міністрів України користувачу Марина

Успішний

Запит на інформацію до МОУ

Відповідь від розпорядника Міністерство оборони України користувачу Елена Елена

Частково успішний

Надання інформації

Запит відіслано до Державна служба статистики України користувачем Елена Елена

Успішний

Сайт "Доступ до правди" було створено за ініціативи ГО "Центр UA" на базі програмного забезпечення Alaveteli за підтримки Уряду Швеції, Omidyar Network та проекту "Об'єднуємося заради реформ" (UNITER), який фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та виконується організацією Pact, Inc. в Україні". У листопаді 2017 року усі права на сайт було передано ГО "Платформа прав людини".

Підтримка сайту «Доступ до правди» здійснюється за грантової допомоги «3D Project: Розвиток попри перешкоди. Стійке громадянське суспільство в часи пандемії та в майбутньому», що виконується Фондом Східна Європа та фінансується Європейським Союзом. Публікації, викладені на сайті, є винятково точкою зору авторів і можуть не збігатися з точкою зору або позицією грантонадавачів, які, зокрема, не відповідають за певність і тлумачення викладеної інформації.