Щодо алгоритму ведення електронних журналів обліку корекційно-розвиткових занять (КРЗ) для осіб з ООП, які здобувають освіту інклюзивно.
Керуючись Законом України «Про доступ до публічної інформації», а також відповідно до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти та Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти, прошу надати офіційні роз’яснення та чіткий покроковий алгоритм дій для фахівців, які надають психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги (заняття) особам з особливими освітніми потребами (ООП).
У зв'язку з набранням чинності Постанови Кабінету Міністрів України від 23 вересня 2026 року № 1164 «Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України у сфері освіти», якою встановлено вимогу щодо ведення журналу обліку занять виключно в електронній формі з використанням автоматизованої системи АС «ІРЦ», прошу надати чіткі відповіді на такі практичні питання:
1. Технічний алгоритм заповнення: Яким є чіткий покроковий алгоритм створення, заповнення та збереження записів про проведені КРЗ безпосередньо фахівцем закладу освіти (або залученим спеціалістом за цивільно-правовою угодою) в інтерфейсі АС «ІРЦ»?
2. Внесення тем та дат: Чи передбачає поточний функціонал АС «ІРЦ» автоматичне підтягування дат відповідно до розкладу, затвердженого керівником закладу, чи кожне заняття створюється вручну? Чи потрібно фіксувати тему запланованого заняття якщо дитина була відсутня з певних причин? Здійснювати запис тільки відпрацьованих занять чи запланованих (невідпрацьованих) теж?
3. Електронне підтвердження батьками: Яким є затверджени алгоритм підтвердження факту надання послуги (проведення заняття) батьками або іншими законними представниками дитини в електронній формі через АС «ІРЦ»? Що є належним підтвердженням у разі технічної відсутності у батьків КЕП чи доступу до кабінету?
4. Формування звітних документів та актів: Яким чином на основі внесених даних в електронний журнал АС «ІРЦ» формується звітність (зокрема, друковані форми або акти наданих послуг для проведення щомісячної оплати праці фахівців за рахунок субвенції)?
5. Дії під час технічних збоїв: Яким є алгоритм дій адміністрації закладу освіти та фахівця у випадку відсутності електроенергії, інтернету або тривалих технічних збоїв у роботі самої платформи АС «ІРЦ», щоб це не вважалося порушенням фіксації занять?
Надання чіткого та розгорнутого алгоритму є критично необхідним для забезпечення єдиних підходів у роботі інклюзивно-ресурсних центрів, закладів освіти та для належного виконання вимог чинного законодавства України з метою недопущення нецільового використання коштів.
Відповідь прошу надіслати в електронному вигляді у встановлений законом п'ятиденний строк.
З повагою, Юлія Максимчук, директор Хмельницького інклюзивно-ресурсного центру №2.
03.11.2026 р.
Не ЗПІ!
Вітаємо. Ваш лист надіслано на електронну адресу, визначену в МОН для
запитів на публічну інформацію. Але він по суті не є запитом (інформацією
створеною або отриманою в процесі діяльності МОН), оскільки потребує
роз'яснень.
Просимо оформити лист відповідно до ст. 5, 8 Закону України «Про звернення
громадян» (має бути Ваш підпис та поштова адреса) і надіслати на
електронну пошту [1][email address], визначену в МОН для отримання звернень
або на офіційну електронну пошту МОН – [2][email address].
[3]cid:image001.jpg@01D89A9F.C8613140
вт, 3 лист. 2026 р. о 16:47 Юлія
<[4][FOI #1717 email]> пише:
> Керуючись Законом України «Про доступ до публічної інформації», а також
> відповідно до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах
> загальної середньої освіти та Порядку організації інклюзивного навчання
> у закладах дошкільної освіти, прошу надати офіційні роз’яснення та
> чіткий покроковий алгоритм дій для фахівців, які надають
> психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги (заняття) особам
> з особливими освітніми потребами (ООП).
> У зв'язку з набранням чинності Постанови Кабінету Міністрів України від
> 23 вересня 2026 року № 1164 «Про внесення змін до деяких постанов
> Кабінету Міністрів України у сфері освіти», якою встановлено вимогу щодо
> ведення журналу обліку занять виключно в електронній формі з
> використанням автоматизованої системи АС «ІРЦ», прошу надати чіткі
> відповіді на такі практичні питання:
> 1. Технічний алгоритм заповнення: Яким є чіткий покроковий алгоритм
> створення, заповнення та збереження записів про проведені КРЗ
> безпосередньо фахівцем закладу освіти (або залученим спеціалістом за
> цивільно-правовою угодою) в інтерфейсі АС «ІРЦ»?
> 2. Внесення тем та дат: Чи передбачає поточний функціонал АС «ІРЦ»
> автоматичне підтягування дат відповідно до розкладу, затвердженого
> керівником закладу, чи кожне заняття створюється вручну? Чи потрібно
> фіксувати тему запланованого заняття якщо дитина була відсутня з певних
> причин? Здійснювати запис тільки відпрацьованих занять чи запланованих
> (невідпрацьованих) теж?
> 3. Електронне підтвердження батьками: Яким є затверджени алгоритм
> підтвердження факту надання послуги (проведення заняття) батьками або
> іншими законними представниками дитини в електронній формі через АС
> «ІРЦ»? Що є належним підтвердженням у разі технічної відсутності у
> батьків КЕП чи доступу до кабінету?
> 4. Формування звітних документів та актів: Яким чином на основі внесених
> даних в електронний журнал АС «ІРЦ» формується звітність (зокрема,
> друковані форми або акти наданих послуг для проведення щомісячної оплати
> праці фахівців за рахунок субвенції)?
> 5. Дії під час технічних збоїв: Яким є алгоритм дій адміністрації
> закладу освіти та фахівця у випадку відсутності електроенергії,
> інтернету або тривалих технічних збоїв у роботі самої платформи АС
> «ІРЦ», щоб це не вважалося порушенням фіксації занять?
> Надання чіткого та розгорнутого алгоритму є критично необхідним для
> забезпечення єдиних підходів у роботі інклюзивно-ресурсних центрів,
> закладів освіти та для належного виконання вимог чинного законодавства
> України з метою недопущення нецільового використання коштів.
> Відповідь прошу надіслати в електронному вигляді у встановлений законом
> п'ятиденний строк.
> З повагою, Юлія Максимчук, директор Хмельницького інклюзивно-ресурсного
> центру №2.
> 03.11.2026 р.
> -------------------------------------------------------------------
> Будь ласка, використовуйте цю електронну адресу для всіх відповідей на
> цей запит.
> [5][FOI #1717 email]
> Якщо [6][Міністерство освіти і науки України request email] - неправильна адреса для розпорядника
> Міністерство освіти і науки України, повідомте нас використовуючи форму:
> [7]https://dostup.org.ua/change_request/new...
> Увага! Це повідомлення та будь-яка відповідь на нього будуть
> опубліковані на сайті Доступу до Правди
> -------------------------------------------------------------------
References
Visible links
1. mailto:[email address]
2. mailto:[email address]
3. https://lh7-us.googleusercontent.com/doc...
4. mailto:[email address]
5. mailto:[email address]
6. mailto:[Міністерство освіти і науки України request email]
7. https://dostup.org.ua/change_request/new...