Щодо тестів НМТ

Не ЗПІ!

Вітаємо. Ваш лист надіслано на електронну адресу, визначену в МОН для
запитів на публічну інформацію. Але він по суті не є запитом (інформацією
створеною або отриманою в процесі діяльності МОН), оскільки потребує
роз'яснень.

Просимо оформити лист відповідно до ст. 5, 8 Закону України «Про звернення
громадян» (має бути Ваш підпис та поштова адреса) і надіслати на
електронну пошту [1][email address], визначену в МОН для отримання звернень
або на офіційну електронну пошту МОН – [2][email address].

[3]cid:image001.jpg@01D89A9F.C8613140

вт, 23 черв. 2026 р. о 15:22 Комерсант Український
<[4][FOI #241 email]> пише:

> Доброго дня!

> На підставі статей 1, 13, 19, 20 Закону України «Про доступ до публічної
> інформації» від 13 січня 2011 року, які надають право звертатись із
> запитами до розпорядників інформації щодо надання публічної інформації,
> прошу надати наступну інформацію (наступні документи):

> 1. Щодо невідповідності завдань шкільній програмі: Як МОН коментує
> офіційну заяву Уповноваженого Верховної Ради з прав людини Дмитра
> Лубінця та скарги педагогів (зокрема, методистки Оксани Поліщук) щодо
> наявності у тестах НМТ з історії України завдань, які виходять за межі
> чинної шкільної програми (зокрема, розпізнавання специфічних ювілейних
> монет)? Чи проводиться наразі внутрішній аудит тестових завдань на
> відповідність затвердженій програмі?
> 2. Щодо дисбалансу тем та ефекту «рандомайзера»: Чим пояснюється
> нерівномірний розподіл тем у тестових варіантах, коли на фундаментальні
> блоки (як-от період Незалежності України) припадає лише одне запитання,
> натомість інші вузькі історичні періоди містять по 4 однотипні запитання
> (наприклад, про Костянтина Острозького)? Як регулюється алгоритм
> випадкового вибору завдань, щоб забезпечити рівні умови для всіх
> абітурієнтів?
> 3. Щодо майбутніх змін у форматі НМТ: Зважаючи на зареєстровані
> законодавчі ініціативи (зокрема, пропозиції нардепки Юлії Гришиної щодо
> реформи НМТ-2027), чи планує МОН підтримати скорочення кількості
> обов'язкових предметів з 4 до 3, зробивши математику предметом за
> вибором?
> 4. Чи очікувати випускникам змін у структурі та кількості предметів НМТ
> вже у найближчі роки?

> З повагою,

> Комерсант Український
> [5]https://komersant.ua

> -------------------------------------------------------------------

> Будь ласка, використовуйте цю електронну адресу для всіх відповідей на
> цей запит.
> [6][FOI #241 email]

> Якщо [7][Міністерство освіти і науки України request email] - неправильна адреса для розпорядника
> Міністерство освіти і науки України, повідомте нас використовуючи форму:
> [8]https://dostup.org.ua/change_request/new...

> Увага! Це повідомлення та будь-яка відповідь на нього будуть
> опубліковані на сайті Доступу до Правди

> -------------------------------------------------------------------

References

Visible links
1. mailto:[email address]
2. mailto:[email address]
3. https://lh7-us.googleusercontent.com/doc...
4. mailto:[email address]
5. https://komersant.ua/
6. mailto:[email address]
7. mailto:[Міністерство освіти і науки України request email]
8. https://dostup.org.ua/change_request/new...